SANTO DOMINGO, República Dominicana: – El miembro de la Comisión Técnica para la Reestructuración del Sistema Educativo de la Policía Nacional, Eladio Uribe, expuso que fue completada la modificación al plan de estudio al que eran sometidos los conscriptos durante su formación académica y que espera grandes resultados a medida en que se vaya aplicando.
En ese sentido, manifestó que a partir de ahora la formación de los reclutas estará sustentada en diez competencias necesarias para tener el policía que requiere el país. Además, de que se integraron 15 nuevas asignaturas al currículum, el cual se dividirá en dos etapas a lo largo de un año. «Se estableció que en lugar de tres meses para la formación de un policía, se necesitaría un año, con seis meses de educación en el aula y seis meses de práctica en trabajo de campo», comentó.
Durante el acto inaugural de la Escuela de Entrenamiento Policial Gaspar Hernández, provincia Espaillat, Uribe sostuvo que, al examinar todo lo que había en la Policía Nacional desde el punto de vista académico, se estableció cuál era el tipo de agente que necesitaba la República Dominicana y al mismo tiempo, se realizó una modificación en todo el proceso de reclutamiento de los candidatos.
«Lo primero que cambiamos fue el sistema de reclutamiento. Esta escuela se está abriendo con base en ese nuevo proceso de reclutamiento. Queremos nuevos policías en todo el país. Por eso se está abriendo esta escuela en Río San Juan, se va a abrir una en Boca Chica, y se está mejorando la de Hatillo», comentó.
Al ser entrevistado por los comunicadores Jaime Rincón, Abril Peña, Julio Samuel Sierra y Máximo Miñoso, durante la cobertura especial del Nuevo Diario en la inauguración de la Escuela de Entrenamiento Policial Gaspar Hernández, Uribe detalló que de ahora en adelante los policías deben tener las características adecuadas; por tanto, los profesores y los centros de formación juegan un rol importantísimo.
“Los profesores también han sido evaluados y se les ha dado cursos de formación para que sepan que es lo que necesitamos que enseñen. Además, hemos trabajado con ellos la preparación de las materias que tienen que impartir, de manera que en función de todo lo que se ha establecido, ellos preparen los programas de las asignaturas”, comentó.
En ese aspecto, precisó que se implementaron mecanismos de supervisión continua y rendición de cuentas para evaluar continuamente los resultados tanto de los estudiantes como de los profesores.
«También estamos trabajando en la formación de los superiores, en revisar la escuela de alto nivel policial y todos los programas que se imparten ahí. Porque si tú le das formación a nuevos policías, pero no le da formación a los supervisores, no hay reforma», indicó.
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