Afirmó que la Dirección General de Educación Especial abarca todos los niveles educativos y opera en las regionales con centros de atención a la diversidad. Estos centros, a través de un técnico nacional vinculado al distrito y la escuela, realizan ajustes necesarios para que los estudiantes en situación de discapacidad reciban el apoyo requerido en su centro educativo.
SANTO DOMINGO, República Dominicana: – La directora ejecutiva especial del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), Lucía Vásquez, destacó la importancia de la educación inclusiva en la sociedad, resaltando el compromiso de esa dirección de apoyar a los estudiantes en situación de discapacidad.
Afirmó que la Dirección General de Educación Especial abarca todos los niveles educativos y opera en las regionales con centros de atención a la diversidad. Estos centros, a través de un técnico nacional vinculado al distrito y la escuela, realizan ajustes necesarios para que los estudiantes en situación de discapacidad reciban el apoyo requerido en su centro educativo.
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“Eso hace que nuestros estudiantes en situación de discapacidad reciban el apoyo que requieren en ese centro educativo. Por eso estamos en los 122 distritos del país, para que el niño pueda acceder a la escuela más cercana”, afirmó.
Vásquez ofreció estas y otras declaraciones durante una entrevista en el programa “DGII 360”, transmitido por la plataforma digital El Nuevo Diario TV.
Vásquez expresó que trabajan para que todos los estudiantes sean recibidos en las escuelas, y en caso de no tener un diagnóstico, coordinan con diversas instancias para evaluar y determinar la situación de discapacidad, ya que los apoyos varían según cada estudiante.
Destacó la obligación de cumplir con el artículo 26 de la Constitución, que establece que la educación es obligatoria y un derecho para cada niño, incluso aquellos que se encuentran en casa o postrados en cama.
En comparación con otros países de la región, Vásquez señaló que la República Dominicana está bien, pero aún hay desafíos, especialmente en la sensibilización de la sociedad. Destacó una aplicación móvil implementada en enero de 2024 que identifica a los estudiantes y sus discapacidades, nivel educativo, facilitando el envío de los apoyos necesarios.
Respecto a la formación del personal docente, afirmó que el Ministerio de Educación promueve la enseñanza continua a través del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio, garantizando que los docentes estén siempre capacitados para atender las necesidades de niños y jóvenes en condiciones especiales.
Fuente: https://elnuevodiario.com.do







