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Opinión

Educación, Escuela y Humanización

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Felix Dini, es educador y reside en San Juan de la Maguana.

“La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz”
Immanuel Kant (1724-1804)


Por;   Félix Dini.

El pasado lunes 20 del mes de septiembre se dio inicio al año escolar 2021-2022, sin lugar a dudas el que más ha suscitado interés en la sociedad dominicana en los últimos tiempos, púes se desarrollará luego de un año escolar bajo la modalidad virtual con todas las dificultades y limitaciones que se presentaron, las cuales en muchos de los casos no eran propiamente del sistema educativo, sino de la sociedad dominicana en conjunto, pero a pesar de los problemas enfrentados durante el periplo se culminó y esas debilidades servirán para convertirlas en fortalezas de la educación dominicana.

Es importante que a partir de la experiencia dejada por el año escolar pasado, se comience a ver la educación como ese proceso mediante el cual se forma de manera íntegra al hombre para ser y actuar exitosamente en el grupo humano, esto significa ver la formación del individuo desde una perspectiva holística que incluya capacitación para la producción material, conciencia crítica para reflexionar sobre los problemas sociales y decidir sobre ellos basado en principios éticos, con conocimiento de si mismo como individuo y como parte de un grupo, donde las relaciones se sustentan en valores como la solidaridad, la tolerancia y el respeto entre otros, en fin, formarlo como humano.

Lo esbozado anteriormente puede entenderse como algo sin sentido ya que desde que el hombre nace se le considera como un humano, inclusive la Organización de la Naciones Unida le reconoce derechos humanos independientemente de que las personas estén o no educadas en cuestiones como las planteadas, en esencia lo que se propone es que la formación del hombre lo acerque hacia un estado de humanidad cada vez mayor.

La conducta del hombre no es predictivas por sus instintos como ocurre con los animales, sus actuaciones en la mayoría de los casos responden a funciones metales superiores como la define Vygotsky, que se construyen en la interacción con el grupo social y por lo tanto son aprendidas e inherente al humano. El proceso de humanización del hombre se encuentra influenciado por diversos factores de índoles sociales, biológicos y económicos entre otros, que son diferentes en cada individuo y estarán siempre asociados al resultado de esa humanización del hombre.

La educación dominicana debe servir para conducir a los jóvenes en formación al ideal de la educación de este siglo, expresado en el tercer pilar de la educación para el siglo XXI del informe Delors, el cual trata de la necesidad de que aprendamos a convivir juntos como seres humanos, que la violencia manifiesta de diferentes formas no contradiga ese proceso evolutivo de humanización del hombre, mientras más próximo nos encontramos de este ideal, menos casos de violencia irracional e inhumana como la del cabo policial Rafael Castillo Novas, quien le quito la vida a la arquitecta Leslie Massiel Rosado Marte, veremos en nuestra sociedad, resulta oportuno destacar que los medios de comunicación han hecho poca mención de las diferencias económicas y sociales entre ambos, condición que en ocasiones es generadora de conflictos sociales e individuales que deben ser analizados y discutidos en las escuelas para que no se conviertan en detonantes de acciones y situaciones de violencia como la referida.

La escuela de nuestro país como institución y actor principal en la aplicación del currículo de la educación dominicana, está llamada a contribuir de manera protagónica en ese proceso de humanización de los hombres y mujeres dominicanos, tiene necesariamente que encaminar sus esfuerzos en hacer de nuestros ciudadanos personas empáticas, respetuosas del otro y tolerantes ante la diversidad, se entiende que en este proceso de humanización juegan un papel de suma importancia otras instituciones sociales que ejercen influencia en la formación de los individuos como la familia y la iglesia, en ese sentido se hace obligatorio que estas apoyen desde sus respectivos ámbitos de actuación el proceso, porque la formación de ciudadanos dominicanos cada vez más humanos es un compromiso de todos, una tarea impostergable y la suerte está echada.

El autor es Profesor y reside en el municipio de San Juan de la Maguana.

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