La entidad explicó que la medida busca reducir la exposición de los menores a contenidos perjudiciales, así como prevenir problemas relacionados con el sueño y patrones de uso que puedan derivar en comportamientos similares a una adicción.
ESTOCOLMO, SUECIA: –La Agencia de Salud Pública de Suecia recomendó este jueves a los padres evitar entregar teléfonos inteligentes a sus hijos antes de los 13 años, debido a los riesgos que su uso representa para la salud y el bienestar infantil.
La entidad explicó que la medida busca reducir la exposición de los menores a contenidos perjudiciales, así como prevenir problemas relacionados con el sueño y patrones de uso que puedan derivar en comportamientos similares a una adicción.
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Según el organismo, aunque muchos niños valoran la posibilidad de mantenerse en contacto con familiares y amigos a través de estos dispositivos, los riesgos potenciales asociados al uso temprano de los teléfonos inteligentes superan sus beneficios.
Riesgos para la salud y el desarrollo
La agencia señaló que el uso frecuente de teléfonos inteligentes puede provocar distracción constante, aumentar la presión social entre los menores y exponerlos a contenidos o contactos inapropiados.
Asimismo, destacó que diversas investigaciones han demostrado una relación entre el uso excesivo de estos dispositivos y una menor calidad del sueño, un factor clave para el desarrollo físico y mental de los niños.
Ante esta situación, las autoridades sanitarias sugirieron que, si los padres consideran necesario que sus hijos tengan un teléfono móvil, opten por modelos básicos sin acceso a internet.
Suecia endurece medidas sobre pantallas
La Agencia de Salud Pública sueca tiene el encargo de estudiar el impacto de las pantallas en la infancia. Como parte de sus iniciativas, en junio exhortó a los padres a reducir el uso de sus propios teléfonos cuando compartan tiempo con sus hijos.
En la misma línea, el Gobierno sueco anunció en enero una política para prohibir los teléfonos inteligentes en las escuelas para estudiantes de hasta 15 o 16 años, con el objetivo de mejorar la concentración y el rendimiento académico.
Las nuevas recomendaciones reflejan una creciente preocupación en Suecia y otros países europeos sobre los efectos de la tecnología en la salud mental, el aprendizaje y las relaciones sociales de niños y adolescentes.
Fuente: https://elnuevodiario.com.do
